quinta-feira, 6 de junho de 2013
Falar de educação é falar de produção de conhecimento, porém, na época da ditadura militar não era interessante a permissão a este conhecimento.Numa perspectiva de socialização do saber é que surge o ideal da Gestão Democrática no período do declínio ditatorial.
Através da Gestão Democrática foi possível a integração dos conselhos na escola, participação dos profº na elaboração do Projeto Político Pedagógico, integração de todos os sujeitos no andamento e desenvolvimento escolar: Diretor, professor, aluno, comunidade.
A Educação passou a ser concebida como processo de construção de cidadania, uma mudança de pensamento coletiva.
Escola agora deve formar para a vida.
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